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鏡頭前的表達
第 2 周
開場、演示產品、處理評論、促成成交 — 練到不像在表演，像在說話為止。
我們不是什麼
靠學費吃飯的學校，沒有任何理由關心學員畢業以後怎麼樣。所以這個行業裡有太多人：先賣一門課，再賣給畢業生一托盤貨，然後就不接電話了。
我們的學費是篩子，不是收入來源。我們的錢來自學員結業後持續賣貨的佣金 — 他們賣的是 Three Key Group 的貨盤。所以整門課只圍繞一個結果設計：到第六週，你能不能撐住一場直播併成交。
基礎班
六週基礎班是大多數人選的那門。它假定你從沒做過，並以你做成了作為結束。
第 2 周
開場、演示產品、處理評論、促成成交 — 練到不像在表演，像在說話為止。
第 3 周
用 AI 寫指令碼、生成字幕、批次剪輯，讓一天三到五條短影片成為日常，而不是一個專案。
第 4 周
TikTok Shop 聯盟帶貨開通並透過稽核：掛車、佣金結構，以及那些會導致封店的合規要點。
第 6 周
在我們的直播間，用 Three Key Group 的真實貨盤播一場，播完一對一點評。大多數學員當晚就能成交。
這六週
學費是篩子。收入是後面那一段。
不用進貨 · 沒有指標 · 達標退一半學費
結業之後
一張結業證值不了多少錢。能拿到貨、拿到直播間、拿到觀眾，才值錢 — 而這正是讀完這門課得到的東西。
我們的立場
一所學校開始向畢業生賣庫存的那一刻，它就不再是學校了。我們寧可賺少一點，賺久一點。Joseph Kim創始人，Three Key Group México